کتابداری - سال ۱۳۸۷ (بخش اول)

چکیده:

کتابخانه های دیجیتال پدیده مستقل و مجزا از کتابخانه سنتی نیست و مولودی است که از تعامل کتابخانه و تکنولوژی اطلاعات حاصل شده است و دراین تعامل اهداف و وظایف اصلی کتابخانه سنتی دچار تحول و پیشرفت شده اند. هدف پژوهش حاضر تعیین وضعیت کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج برای ایجاد کتابخانه ی دیجیتالی از نیروی انسانی، تجهیزات سخت افزار و نرم افزار موجود درکتابخانه هاست. همچنین دیدگاه سرپرستان کتابخانه ها را در مورد ایجاد کتابخانه های دیجیتالی بررسی می کند و اولویت های تبدیل منابع چاپی به دیجیتالی راتعیین می کند. دراین پژوهش از روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات درین پژوش پرسشنامه است که بین سرپرستان کتابخانه ها، مسئولین دانشگاهها، معاون پژوهشی ومدیران پژوهشی دانشگاههاتوزیع گردید.جامعه مورد مطالعه 4 کتابخانه دانشگاه آزاداسلامی واحدسنندج می باشد که شامل کتابخانه مرکزی و 3 کتابخانه دانشکده ای می باشد.

چکیده:

قرآن کریم غنی ترین گنجینه اطلاع رسانی می باشد که ازسوی ذات اقدس حق، جهت راهنمایی بشر نازل گردیده است و هر کس به اندازه تلاش و ظرفیتش از این دریای وسیع منتفع می گردد. فرمایش خداوند طی آیه 38 سوره بقره، که اولین پیام اطلاع رسانی برانسانها می باشد. چنین است: گفتیم فرود آئید از بهشت، تا آنکه جانب من راهنمائی بسوی شما آید، پس هرکس پیروی راهنمائی مرا، هرگز بیمناک واندوهگین نخواهد گشت» هدف ازانجام این تحقیق معرفی برخی شیوه های اطلاع رسانی قرآن کریم، همچون:بشارت بهشت، ترساندن ازعذاب جهنم، دعوت به صبر و مداومت، تفکردرآیات الهی، توکل برخداوند، اسماء قرآن، خلاصه گویی، تکرارآیات مهم ونقش قصه های قرآن دراطلاع رسانی می باشد که با روش کتابخانه ای مطالعه آیه به آیه کلام الله مجید، میسرگردیده است، سپس نتایج پندهای حکیمانه این مصحف شریف را در قاب ارزشها و ضد ارزشها بررسی، روش شروع وختم سوره ها و شیوه های آن را تجزیه و تحلیل نموده و در نهایت پیشنهاد گردیده است. کتابدران واطلاع رسانان با تأسی ازشیوه های اطلاع رسانی قرآن کریم دراخلاق حرفه ای خود، خدمت موفق تری راارائه دهند.